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,青年教师还成为学院各种公务事务的主力军。 即使有些年轻老师十分优秀,但在留任和职称晋升上还要面临规则模糊、复杂和不确定等诸多挑战。 有的学校规则模糊,当老师达到了考核要求,但是在留任或晋升时还要看跟领导的关系、竞争者的年龄等——有的年轻老师达到了职称晋升条件,却因为与领导关系不好而不能获得投票支持;有的年轻老师在职称晋升时,若遇到年长的教师,也不得不让位。 规则复杂主要体现在要求繁琐、程序僵化。

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